语法教室(第65期):句型分析大补汤(1)——主语补足语
上一期我们分析了-ic和-ical的区别。总的来说,-ical形容词更强调本身含意(historical历史性;classical古典的),而-ic形容词则多为引申义(historic具有历史意义的;classic经典、一流的)。 文末题目参考答案如下: 由此推理(或不由此推理),在不查字典的情况下,各位亲爱又机智的贝友们,你们能区分electric和electrical的区别吗? 答案: 这题简直送分题啊!都说了“或不由此推理”,所以上文的总结大家倒过来看这题就做出来了(我一点都不奸诈对不对!)。 electric指任何电动的或发电的装置,被修饰的物体本身可带电(更强调本意)。 而electrical为指与电有关的事物,被修饰的词本身并不能带电(有引申含义)。 按常理来说,句子成分分析是英语学习的基础,我们所有人在学习英语最开始的时候就被灌输“主谓宾定状补”的成分分析公式,但奇怪的是,很多人就算学了很多年英语也不一定能弄清楚一个句子的成分。其实小编更倾向于大家对语法知识有了总体了解之后再来做这方面的分析,省时省力,也不会觉得二脸懵逼。英语进阶时遇到大长句不妨试试基础的成分分析法。 在接下来的几期文章里,小编会努力就成分分析做一个比较系统的梳理,但是这些文字并作不成一本句法分析葵花宝典供大家打包带走,因为它还结合了之前的文章(以及小编对于部分语法内容独特的口味和偏好),所以权当总览,而不是清单。当然,如果各位觉得文章哪里讲得不尽兴,请随意在评论区给我递话,我一般都不会装作没看到的。 这一系列从主语开讲,这一期则从各位可能比较陌生一些的“主语补语”入手。 补语,顾名思义,就是补充说明的语言。英语中一般常见的有“主语补语”和“宾语补足语”。主语补语被提及的频率比较低,而宾语补足语则相当常见。我们来简单了解一下Wikipedia给的定义: A subject complement (also called a predicative complement) is a predicative (谓语性的) expression that follows a linking verb (copula: 系动词) and that complements the subject of the sentence by either (1) renaming it or (2) describing it. Wiki对于主补的解释是:它是一个重新解释(定义)主语或是描述主语的成分,最最最简单的公式就是A≈B(其中B为A的主语补足语)。那么这样的成分一般以哪些形式呈现呢? 1. 连系动词后面的部分为主语补足语 这类词语有很多,最常见的就是be动词,还有一些表示状态的动词(表示持续或是变化的过程),和一些感官系动词等。 e.g. The dog is called Karl (rename). e.g. The classroom was found crowded with people (describe). 2. 被动语态与主语补足语 这里为什么会着重讲一下被动语态这个句型呢?各位看官且读一下下面两句话,试分析其中的补语成分: e.g. They saw him go upstairs. e.g. He was seen to go upstairs. 在第一句“They saw him go upstairs”中,they是主语,saw是谓语,him是宾语,后面的go upstairs很明显是修饰him,所以是宾语补足语。但是这个句子变成被动语态之后,原句的主语they就被省略了,he坐上主语的宝座,be seen是谓语,to go upstairs修饰主语he,所以就变成了主语补足语,总体来看这其实是一种非常有趣的变换。 当然,也有人认为这里的to go upstairs是不定式作状语,用来修饰主语的行为。那么这里就仁者见仁啦。薄冰爷爷有一句话说的很好,这种情况下,最好的学习方法不是进行句子分析,而是将它作为一中句型来掌握。这个句型就是“感官动词see/watch/hear等 + to的不定式(作主语补足语)”。再例如: e.g. Ice is known to be in a solid state. 每期一题: 试分析下面这句话的宾语补语及其被动句的主语补足语: They shaped the earliest compass like a spoon. 以上内容主要参考《大学英语语法与词汇》(袁晓宁、刘成)。 点此即可查看往期《语法教室》内容。 闲暇活动不够丰富?来参加扇贝青年大使选拔赛吧,和世界各国的优秀青年一起干正事儿!
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